특강·기고

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• • 특강

  • - 확실한 수학, 불완전한 수학 (동영상)

  •    (고려대 대학원 전기전자공학부 강연, 2013.5.30.)

  • - 공학수학 교육과 소통: 전공 속 교양교육 (동영상)

  •    (공학교육 컨퍼런스: 학제간 소통은 왜, 어떻게 해야 하나? 2014.4.18.)

  • - 신호와 시스템: 미분방정식과 동특성

  •    (고려대 공학교육 거점·혁신센터 융합교과목, 2013.1.15.)

  • - 좋은 연구와 연구윤리

  •    (고려대 대학원 신소재공학과 강연, 2013.10.30.)

  • - 좋은 논문 바르게 쓰기

  •    (충북대 이공계 대학원 강연 - 같은 제목의 강연 중 앞부분, 2013.9.13.)

  • - 크로스체크(CrossCheck)를 사용한 논문 유사도 검사

  •    (제4차 과학학술지편집인협의회 출판윤리 워크숍 강연, 2013.12.13.)

  • - 과학기술자와 소통능력 (새 창에서 열기) (동영상)

  •    (공학교육혁신센터 소규모 전공캠프 강연, 2012.1.10.)

  • 칼럼·기고

  • - 학기말 시험 이야기

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.12.27.)

  • - 다양성 보고서를 만들자!

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.11.29.)

  • - 과학기술인들의 헌법 이야기

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.11.01.)

  • - 수평적 소통, 성찰과 품격

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.09.27.)

  • - 과학은 우기지 않는 거다

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.08.30.)

  • - 먼저 시민이 되자!

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.08.02.)

  • - 청문회에서 연구진실성위원회로

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.07.05.)

  • - 부드러운 언어와 날카로운 논리

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.06.07.)

  • - 사랑과 섹스, 결혼 그리고 정명

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.05.10.)

  • - 트랜스젠더 건강 연구와 크라우드펀딩

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.04.12.)

  • - 배움과 비움, 나이 듦과 시민혁명

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.03.15.)

  • - 딱따구리와 헌법

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.02.15.)

  • - 수학과 글쓰기

  •    (크로스로드 통권 137호, 2017.2.)

  • - 시민적 정체성과 전문가적 정체성

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2017.01.18.)

  • - 인칭대명사와 정명(正名)

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.12.21.)

  • - 국론 통일과 역사 교과서 국정화

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.11.23.)

  • - 부끄러움은 왜 학생의 몫인가

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.10.26.)

  • - 21세기 교육과 20세기 학교

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.09.28.)

  • - 대학을 옥죄는 공인인증의 망령

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.08.31.)

  • - 성균관대의 가혹한 구상권 청구

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.08.03.)

  • - 연구윤리와 연구자 공동체, 그리고 사회적 책임

  •    (동아사이언스 ESC의 목소리(1), 2016.07.18.)

  • - ESC, 과학기술인들의 새로운 도전

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.07.06.)

  • - 하늘 밭에 뿌린 하얀 비행기의 꿈

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.06.02.)

  • - 과학기술자와 국회의원 선거

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.05.07.)

  • - 인공지능이 히틀러를 지지한 이유

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.04.07.)

  • - 낯선 세상과 대학

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.03.10.)

  • - 축구와 인공위성

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.02.11.)

  • - '걸스로봇'을 응원하는 이유

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2016.01.14.)

  • - 논문도 글이다!

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.12.17.)

  • - 국정화, 설령 선의라 해도…

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.11.19.)

  • - 충돌하는 이해와 의도하지 않은 편향

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.10.22.)

  • - 기록하지 않는 사회

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.09.24.)

  • - 오름과 삶, 그리고 길

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.08.27.)

  • - 수학, 어떻게 가르쳐야 하나?

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.07.30.)

  • - 메르스와 핵발전

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.07.02.)

  • - 평범한 선생의 좋은 가르침

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.06.04.)

  • - 데이터와 정치, 그리고 과학

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.05.07.)

  • - 제주 오름에 올라 4·3을 추념하다

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.04.09.)

  • - 대학 내 갑을 문제, 어떻게 해결할 것인가?

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.03.12.)

  • - 적어도 꼰대는 되지 말자!

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.02.05.)

  • - 월성 원전 1호기의 운명은?

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2015.01.09.)

  • - 정말 미안합니다

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2014.12.12.)

  • - 이공계 교육과 치킨

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2014.11.14.)

  • - 영어강의와 청개구리 교수

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2014.10.17.)

  • - 광화문의 바보 목사

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2014.9.19.)

  • - 수학, 자유로운 시민의 필수 교양

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2014.8.22.)

  • - 문제는 연구윤리가 아니라 청와대다

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2014.7.25.)

  • - 교수님, 제발 수업 좀 제때…

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2014.6.27.)

  • - 돌아가야 할 일상

  •    (한겨레 <세상 읽기> 2014.5.30.)

  • - 과학교육과 인문학, 그리고 융합!

  •    (한겨레 <시론> 2014.4.1.)

  • - 수학 시험과 대선 불복

  •    (한겨레 <왜냐면> 2013.10.31.)

  • - 탈핵의 쟁점과 공학자의 시선

  •    (크로스로드 9권 8호, 2013.8.)

  • - 절터 유람기 (새 창에서 열기)

  •    (공학교육학회지 2012년 4월호)

  • 책 소개

  • - 인공지능의 아버지, 기계도 생각한다

  •    (중앙일보 <책 속으로> 2015.02.07.)

  • - 재미있고 유익한 논리학 길잡이... (새 창에서 열기)

  •    (통신학회 웹진 3월호)

  • - 괴델의 증명 (새 창에서 열기)

  •    (고대투데이 2012년 봄호, 한겨레 사이언스온)